幼儿教育说起来简单，做起来可没那么容易，这一点，做父母之后我是深有体会，即想让孩子健康快乐成长，同时又要丰富孩子各种各样的知识，有点矛盾。
都说父母是孩子的启蒙老师，家庭就是孩子的第一所学校，家庭教育就是通往社会的一座桥梁，对孩子个性、人格魅力、健康成长起着极其重要的作用。
我们作为父母，终极目标就是把孩子培养成一个独立的人。下面我们就结合个人经验浅谈一下家庭教育中比较重要的几点吧！
一、培养孩子养成良好的行为习惯，学会感恩，学会帮助别人，学会分享习惯是从小养成的，好习惯对孩子的成长至关重要，不同的年龄阶段对于孩子习惯培养的内容也是不同的，幼儿三到五岁的阶段注重培养孩子讲礼貌。
一是养成讲礼貌的好习惯。比如，我们在教育高舒昱的时候，每天早上出家门去学校，背书包离开家门时，我们都会引导他说：“奶奶再见、爷爷再见”，同时做一个挥手的动作。他也就会跟着说：“奶奶再见、爷爷再见”，同时挥手拜拜。孩子入园、离园学会和老师打招呼，我们也会当他的面说“龚老师再见、黄老师再见、小于老师再见”。他看到父母这样做，也会耳濡目染的学的做。
同时，在平时，我也教导他，别人帮助了你，要说“谢谢”；不小心碰到了别人，要说“对不起”；别人不小心踩到了你的脚什么的，要说“没关系”。还有，教育他不要随便仍垃圾、不要随地吐痰等。总之，帮助孩子掌握什么时候该怎么说，一点点提高孩子，让孩子变得有礼貌。
二是培养他学会感恩。有礼貌的同时也要学会感恩，懂得感恩，才会更加有爱，在日常生活点滴中培养孩子的感恩之心，灌输感恩的思想，比如，吃饭的时候，他没吃干净，或者把米饭弄地上了。
我们就教导她，米饭是爷爷、奶奶，农民伯伯辛苦种出来的，可不要浪费了。甚至引导他背诵“锄禾日当午、汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
所以，之后每次他说在学校吃饭都吃的干干净净的，在家里吃完了饭还会拿着碗筷到我们面前炫耀，说：“看，我吃完了，吃的干净吧！”我们就会好夸张的表扬他：“哇，高舒昱今天真棒，吃的真干净，给一个顶呱呱！”
他奶奶，爷爷听了，在旁边笑的合不拢嘴，连说“还是你们有办法，他不听我们的。”
三是培养他学会去帮助别人。
记忆最深的一次是他在2岁的时候，他姐姐有一次去她姑姑家，想在哪里和小朋友玩，不回来。但我们又必须回来，她姐姐就在回来的路上生闷气，我们说她几句，她姐姐还哭了。高舒昱看到了，就像个“小大人”一样，从车上拿起纸巾给他擦眼泪。这一幕，我们都感到好吃惊。
还有，上次家长开放日活动。有些同学，看到父母来了，就撒娇。有的还哭鼻子，流眼泪。我发现，他看到有一个女同学哭了，他连忙去找纸巾，帮她擦眼泪。一个男在操场上哭了，他又从口袋里拿出储备好的纸巾，给他。这些，有些不可思议。但或许是学校老师在班上教育过。
四是学会分享。有时候，我们教育他，有好的东西要和同学一起玩。有一次，给他买了张贴纸，里面有好多人物什么的，他回来说分给班上的同学了。还有一次，我给他买了驱蚊子的手环，他带了一些，说分给了同学。甚至，他说送给了龚老师一个。因为，他没带口罩，龚老师给了一个口罩给他，他要还他一个礼物。
二、培养孩子动手自理能力。
幼儿园是孩子迈入社会的第一步，进入幼儿园，意味着孩子要离开父母和熟悉的环境，进入到一个全新且陌生的环境中，这时候良好的自理能力可以帮助他们快速的适应入园生活，平时生活中，家长切勿一切包办。
首先，要多提供孩子自已动手的机会，让孩子体会其中的乐趣。如吃饭、叠衣服、收拾房间，让孩子自已思考、体验，家长在旁辅助。
这个学期，他爸爸参加了学校的家长开放日活动。回到家说：“怎么高舒昱在学校能独立吃饭，不吵不闹，把饭菜吃的干干净净的，在家里怎么就不吃，要我喂（爸爸）？”对于这个问题，其实是他奶奶和爸爸心太软，有时候看他不吃，就喂，怕他挨饿。
之后，通过前几个礼拜一次线上家长会，我和他爸爸达成一致意见。以后，在家坚决不给他喂饭，让他在家吃，不吃也算了。之后，最近几个礼拜他在家也老老实实，吃的干干净净的。
其次，培养他收拾玩具和扫地等动手的能力。在家里，给他买了不少玩具，如彩泥、小汽车、变形数字、积木等。但每次玩后，大厅和卧室就会乱七八糟。
为此，我教育他要学会收拾、整理，玩完后要归类、摆整齐，为此还专门给他买了一个收拾东西货架、4-5层。有时候，他怕弄脏地面，还会把她姐姐用来跳舞的垫子摆在客厅，把玩具收拾的整整齐齐的，他奶奶要收起来，他都不让。说他摆整齐了，不许乱动他的东西，弄的他奶奶哭笑不得。
为了培养他在家里扫地，我们还专门给他买了适合他这个阶段的扫把、抽斗和拖把，他看见了挺高兴的。因此，他也经常在家自己扫地，拖地。再是，培养他自己画画、做彩泥的能力。他喜欢画画，我们就给他准备了好几本画画本、或者拿些
A4纸装成一本。给他买了几盒马克笔，让他想怎么画就怎么画。当然，有时候是我们画好后，比如画出租车、洒水车、警车、救护车、消防车，把模型画出来，他就非常喜欢去给他涂色。同时，在旁边引导他，警察电话，抓坏蛋打110、起火了打119、生病了打120。这些号码，他都在潜移默化中知道了。
还有，利用彩泥，让他自己去做些小手工，有时候，打开手机来，让他看，自己学的做。
还有，培养他爱运动、唱歌、跳舞的能力。有时候，傍晚到楼下让他学骑自行车，学爬单杠；平时放电视，放歌曲，让他随着英语，跳起舞蹈来。
这些，我以为也是他的一个自理能力，自我成长的一个方面吧！还有，有时候他也会主动的去叠衣服。这也主要是学校引导的好。
当然，也有不足的地方。就是睡觉前和起床时，都是我们父母在帮他穿衣服，有时候是早上怕迟到，急匆匆的给他穿，怕来不及。这方面，他自己穿衣服、脱衣服的情况还很少。
三、呵护孩子的好奇心、培养孩子的想象力。
学习的本能是好奇，三到四岁的孩子正是好奇感倍增的年龄，相信日常生活中，家长经常会被孩子们天真的“为什么”给打败，小孩子的世界是天马行空的，我们要鼓励孩子采取不同的方式来解决问题。
比如堆积木中，父母不要过多干涉，让孩子自由发挥。在家里，我们给他买了好多积木，有时候就去让他堆积木。
因为，不让他做的事他就会去拿大人的手机玩、看视频，躺在床上、沙发上看久了对眼睛不好，也对提高孩子的能力作用不大。在堆积木的过程中，可以在旁边陪他，但不干涉他。他会说堆个医院，搭几层，窗户在哪里，里面还放几个玩具人，让他按自己的想法去搭。有时候，我们认为他搭的不好，应该这样那样。
其实。我们用孩子的思维去看待事物，不要把自已的思想强加给孩子，告诉他这个玩具应该怎么样去玩，不要打断他的好奇心，阻止孩子的想象力，当孩子专注某一件事情时，不要贸然打断，要给孩子独立思考的空间。
四、可以适当的教他认字、算数和简单的英语。
现在这个阶段，孩子的记忆力很强。在周末和晚上，我们会适当的教他一些东西。如认汉子、数学贴图和教他一些简单的单词。为此，给他买了《四五快读》《摩比爱识字》，这两套书都很有趣，孩子学的也快。基本上一个晚上教他7-8个汉子，明天早上起来的时候，再让他认下，之后再隔天巩固下，就都会了。
目前，他已认识了估计150个左右没得汉子。为了提高他的思维能力，观察能力。我们买了很多和数学、贴图有关的书。他最喜欢贴图了，贴图即是游戏，也可以培养他的动手，观察能力。
目前，1到10这几个数字，他会倒背如流了。比如，2像鸭子水中游、3像耳朵听声音、4像彩旗迎风飘，等等每个数字都会说，也会写。为了提高他的阅读能力，听说能力，我们也买了许许多多的绘本故事，还给他订阅了《嘟嘟熊画报》等。
为了提高他的语言感知能力。我们为他买了一些简答启蒙的英语书籍，帮他买了英语的点读笔，每周教他读些英语单词。
目前，他已经会说颜色类、数字类、称呼类以及动物类、水果类等各种单词，估计100左右了。在书本上，已是狠下血本。书籍目前已花费了不少于2000元，估计有好几百册。
当然，在教育孩子的路上，我们也有很多不足，有很多坏的习惯没有改变。一方面，有我们父母的原因，没有教育引导好，没有带好榜样示范作用。比如，有时候睡觉很晚，晚上要到11点多才睡，还有没事就爱拿我们父母的手机玩，还有就是晚上总说饿，其实是想吃零食。
上述是我和他爸爸个人的一些教育心得，在幼儿教育的道路上，我也是经历了从无知到渐知的过程，愿未来，和孩子一起成长、互相成就。
